• Personas interesadas en su propio crecimiento y autoconocimiento.
• Quienes acompañan procesos de otras personas en ámbitos de ayuda, salud o educación.
• Quienes deseen formarse como terapeutas con una perspectiva humanista, fenomenológica e integradora.
• Profesionales que quieran enriquecer su práctica con herramientas vivenciales y centradas en el presente.

• Incorporar los principios esenciales del enfoque gestáltico y aplicarlos en procesos de acompañamiento individual y grupal.
• Desarrollar herramientas prácticas para trabajar con emociones, vínculos y procesos personales.
• Enriquecer la vida cotidiana y el rol profesional con una actitud creativa y abarcativa.
• Fomentar el autoconocimiento, la autenticidad y la capacidad de estar presentes.

La formación se sustenta en una perspectiva gestáltica, integradora y fenomenológica. Propone volver a los orígenes de este enfoque, invitando al contacto auténtico con uno mismo y con el mundo, manteniendo la conciencia vincular. Se trabaja de forma vivencial, combinando teoría sentida y aplicada con el desarrollo de la capacidad de acompañar procesos terapéuticos individuales y grupales.

La propuesta pedagógica integra:

• Clases teórico-prácticas.
• Trabajo en grupo.
• Ejercicios vivenciales.
• Espacios de reflexión y supervisión.

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